lunes, 29 de agosto de 2011

Cierta identidad...

La primera vez que di el curso de Matemáticas IV, preparatoria abierta de la SEP, dejé sin resolver un problemilla: verificar la identidad que se muestra a continuación…

Ahora lo he resuelto, pero tengo la idea de que me compliqué demasiado, de que el proceso podría ser más simple, en menos pasos…

Mis estimados, sé que algunos de ustedes sí saben de trigonometría. ¿Podrían darme esa solución breve que, según yo, existe?

Por cierto, el problema aparece en la página 88 de mi querido libro.

domingo, 14 de agosto de 2011

[Zikk]

ortografía.
(Del lat. orthographĭa, y este del gr. ὀρθογραφία).
1. f. Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.
2. f. Forma correcta de escribir respetando las normas de la ortografía.

Sí, el Español es un idioma difícil. Tan sólo para escribir de forma algo decente, se deben estudiar doce años (hasta la preparatoria, pues).

Claro que algunos ya estudiamos hasta tal nivel y, a gritos y sombrerazos si usted quiere, pero nos defendemos. A causa de ello, nos creemos una especie de entes superiores, nos damos el placer de corregir a diestra y siniestra -y de manera siniestra- a quien comete algún fallo mientras intenta expresar una idea por escrito.
En un caso extremo e inexplicable para mí, están quienes cometen tantas faltas, que su cantidad es mayor a la de caracteres en un término.

Acostumbro caminar por las aulas mientras doy la clase. Mis alumnos toman notas y yo veo... a veces preferiría no ver.

¿Cuántos errores se pueden cometer al escribir la palabra "así"? Les presento lo que yo considero un record:

"haci"

... y entonces recuerdo la plegaria de mi madre: "Dios mío, haznos, ¡pero no tan asnos!"

¿Quién de ustedes, amables lectores, ha visto tan mal escrita una pequeña palabra?

Comenten, comenten.